四是创造良好环境利来老牌游戏平台■★■★■◆。大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，在全社会营造“劳动光荣、技能宝贵★★、创造伟大◆★■”的时代风尚。

　　教育部副部长吴岩强调利来老牌游戏平台，让“一技在手、一生无忧”深入人心◆◆★■★■，让职业教育更加美丽，为中国式现代化培养更多的大国工匠、能工巧匠和高技能人才。

　　三是提升办学能力和培养质量★★◆■★■。瞄准技术变革和产业升级，深化产教融合◆◆■★■，系统推进专业、课程、教材、师资■◆◆■★■、实习实训基地等关键要素改革，加强“五金◆★■◆”建设，打造“金专◆◆、金课、金师、金地◆■■■、金教材”◆◆★■■。

　　未来，一是推进职普融通。在普通中小学实施劳动教育■◆■、职业启蒙教育★◆★，开设职业体验、技能类课程，从小培养学生掌握技能的兴趣爱好。在高中阶段教育◆◆★◆■，建设一批综合高中■◆。推动中等职业学校和普通高中课程互选、学分互认。进一步完善职教高考内容与形式◆◆，优化中职学校与高职学校、职教本科、应用型本科学校的衔接培养模式，为学生成长成才提供多样化选择路径。

　　二是深化产教融合。做实“一体”（省域现代职业教育体系建设），建强“两翼★◆■★★”（市域产教联合体和行业产教融合共同体）。在政产学研方面推行“四合作”◆★★★◆◆：合作办学、合作育人、合作就业、合作发展■◆，提高技能人才培养与地方经济结合的紧密度◆★、与行业企业发展需求的适配度■★◆★◆。

　　中国青年报客户端北京9月26日电（中青报·中青网记者 杨洁）今天，国务院新闻办公室举行■★■◆■★“推动高质量发展”系列主题新闻发布会◆◆。教育部副部长吴岩介绍，职业教育每年培养超过1000万名毕业生。近年来，现代制造业、战略型新兴产业和现代服务业70%以上的新增一线从业人员来自职业院校。全国总工会最近4年评选出的40位“大国工匠年度人物★■”，有32位毕业于职业院校。2022年评选出的30位中华技能大奖获奖者，有18位毕业于职业院校◆◆★◆。